第2章 SWOT分析法(1/2)

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        先乘公交,再转地铁,耗费一个小时终于到了江州郊区,陈俊出租房就在这里。

        正在他掏出钥匙开门的时候,恰巧遇到了房东购物回家。

        “陈俊最近工作情况还好吧?”一个提着购物袋的中年妇女上下审视他,身材微胖,双眼好似雷达,后面还跟着一位清纯靓丽,充满青春气息的少女,扭捏的躲在房东身后。

        “下个月的出租我会准时交过去的。”陈俊知道房东想法,不失礼貌笑了笑。

        虽说影视基地的事情有猫腻,但等李胖处理完后,拿到两千块问题不大,还能撑一段时间。

        中年妇女点点头,这才饶过陈俊,只不过待她们进门后,陈俊依稀还能听到,少女的羞恼对话。

        “妈,陈老师好歹还辅导过我学习呢。”

        “我还给他免了一个月房租呢,两不相欠。闺女,你填志愿的时候没填错吧,可记住千万被报医科。”

        “劝人学医,天打雷劈,这是妈在网上看到的,再看看陈俊,现在我对这句话深信不疑。”

        “妈。”少女声音拉的斜长。

        门外,陈俊深吸一口气,感觉恢复后,才狠狠将钥匙插入钥匙孔,推门而进。

        其实,实习这段期间陈俊虽说贫穷,但在这座城市还是能勉强过活,可前段时间爷爷在农村摔了一跤,住进了县医院,他就把大半工资转到父亲账户中。

        进门入内,陈俊也再也难压抑心中激动,先猛灌两口冰水,然后仔细研究起了脑海中的刚激活成功的系统面板。

        系统略显白板,功能不多。

        任务发布专区,奖励专区,评价专区,其余是一些说明细则,遵守条例。

        这三大功能板块都是空白,陈俊仔细看了看细则与禁忌条例。

        “旅者系统,以地球电影资源为模板,构建万界网络,宿主拥有穿越提升自己的权利,但也需要遵守相应的义务,比如完成任务,满足客户的需求或遗憾!”

        “电影资源具有特殊性,唯一性,禁止宿主违反相应条例。”

        “任务奖励根据宿主任务完成度,详细评价参见奖励分具有随机性,分技能提升,物品价值奖励。”

        联系以往看过的网文,陈俊理解飞快不就是完成任务,给系统的所谓用户带点土特产。

        “叮咚,有一条新手测验任务。注意若宿主未完成新手任务,则证明宿主资质低下,将剥夺宿主资格!”

        “tf!”陈俊忍不住吐槽“还有新手测验?不是相互共生,利益结合吗?或者那种死缠烂打,缺了我不能活的那种?”

        “唉,遇金手指不淑,还有被剥夺的风险。”

        “任务详细获取《疯狂的石头》电影中的翡翠宝石,限时三天!”系统依旧机械道。

        “警告!警告!警告!真实体验,完全遵循所在世界物理法则,若宿主遭受伤害,生命危机,请及时选择退出!”

        “接受!”陈俊没有其他选择。

        刷的一声,陈俊消失在出租房内!

        “世界规则建立中1100!”

        “世界背景建立中1100!”

        “宿主身份建立中1100”

        疯狂头的石头世界中,陈俊看着周围充满山城特色风格的建筑,又低下头看了看自己的双手,摸了摸坚实而熟悉身体。

        是真的。

        这一切都是真的。

        是电影世界没错,而且他整个人还是原来的陈俊,但周围的同事都叫他李锐,可明明他脑海丝毫无什么李锐的任何职业记忆。

        身穿,而且系统还特意给他制造了一个融入世界的身份。

        陈俊只能惊叹于系统的强大。

        看看周围忙碌的职场场景,匆匆向上级领导请假,他现在连电影剧情发生的地点都不知道,三天时间不能轻易浪费。

        不过心中再怎么焦急,可陈俊脑子却异常冷静。

        这是医生职业给他带来的特质,虽然在江医院,他的医术与经验比不上那些985,211高材生,但论冷静,即便科室里的大佬也不得不称赞陈俊是个很“稳”的人。

        花点时间来到这个“李锐”身份的出租房内,陈俊抱有强烈的目的性,最终在床板夹层间,枕头底下等诸多地方搜寻到了七千五百余现金的隐性福利。

        既然是新手任务,应该不会太难。

        随后洗了个冷水澡,因为他喜欢在洗澡的时候思考问题,沐浴后,感觉腹部真实的饥饿感袭来,又拿起早上没吃完的面包。

        绵软泛酸,像是在咀嚼湿馒头。

        而且嘴中的口味很真实,引起了人体生理反应,心理反应与一连串情绪,都无疑在证明这就是个真实的世界!

        闭目躺了几分钟,最终面包产生的能量驱使陈俊走到桌边,写写画画。t分析法,snths)是优势、  nnrtunities)是机会、t    (threats)是威胁。

        这套分析法是于内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析,常用于企业管理。

        一般也出现在大学生心理,成长,创业,



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