我不为老师考虑？
怎么可能！
你想买断我老师的作品，我如果替他们同意了，那才叫不尊师重道，我老师们的作品，本身就是流芳百世的经典，是靠炒作？是靠钱砸？是靠人捧场？…才能出名？那才真是，那啥，真是滑天下之大稽，嗯，这句话还不错，引用了。
唐凯一气之下关门而出，没有摔门，即使再窝火，这点素质他还是有的，对于校园的道路，他并没有来时的那样蒙圈绕弯，他非常熟悉地绕着弯往校园外走去，其实，拥有灵魂记忆，这也是一种优势。
会客室。
俩位职教多年且学贯中西的老师，此刻正处于震惊状态中，谢丹不明白他们为何听完诗词后神情这般夸张，范思哲首先醒悟过来，对谢丹进行了指教，最后俩人双眼尽皆充满着不可置信。
三人怀揣着疑问，品味着这首诗词所蕴含的蛛丝马迹…
“赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。”
赵客？文中指姓赵的客人？就算能这样解释吧，系着侠士的武缨这能理解得通，吴钩中的“钩”可以解释成刀，可“吴”是名词，这是指姓吴的人氏？这说法不成立，从未有吴姓用作刀名，那这“吴”是指什么？接着往下理解…
“闲过信陵饮，脱剑膝前横。将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。”
卸下身上佩剑，三人在一起饮酒，但候嬴、朱亥、信陵君又是谁？
“君”在东瀛是指“先生”的意思，放在华夏就是“君王”、“君主”意思，前俩人“候”、“朱”姓人氏一定是华夏人，所以不可能都是三个东瀛人，难道华夏早年曾和东瀛建交？放在封建社会这可能性不大，就算有吧，那唐凯又是从何得知？
“三杯吐然诺，五岳倒为轻”
喝了三杯酒，三人达成了某种默契，而且这默契比五座山岳还重，那“五岳”又是指哪五座山？几人都不明真相。
“救赵挥金锤，邯郸先震惊，千秋二壮士，烜赫大梁城。”
挥动金锤救了姓“赵”的人，可“邯郸”震惊了，在现在的资料中，他们知道这“邯郸”是华夏北方一地名，“赵某”能让这个邯郸这个城市的所有人震惊，那么一定是个极其重要的人，信陵君能和这么重要的人有关联，那么就不应该是东瀛人，而且称谓带“君”也能解释以他的势力，完全可以救赵某完全能让一城震惊。
俩人的壮义之举在大梁城被人广为传颂，可“大梁城”又是哪里？竟然这典故千年流传在这个城市，怎么自己没有听说过？千年流传那么又是何人记载？
“谁能书阁下，白首太玄经。”
“阁下”又是指的谁？写书直到白头的著作《太玄经》又是什么？是一本像《倚天屠龙记》残本里面所写的《九阴真经》那样，也是一本绝世神功？
以上种种疑问形成于三人心中，久久无法释怀。
三人从把内容交流着互相誊写了下来，范思哲文学功底非常深厚，仅仅依靠听觉，便知道了诗词是由哪些文字构成，文章是写下来了，可从表面意思翻译出来一会儿是什么地，一会儿又是什么人，到后来神功都出来了，翻译出来的篇章更是牛头不对马嘴，表达的意思也狗屁不通，但匪夷所思的新奇感并未消却。
难道是唐凯故布疑阵？范思哲这样想着，可看了看这是他所谓的老师李白所著，再结合他自身拥有的诗文才能，疑虑也就打消了，前些日子所著绝句“天生我材必有用，千金散尽还复来”这样的大文豪，绝对不会无的放矢，那么文章所言非虚的话，那就值得深思了。
他，知道些什么不为人知的秘密？
他，知道曾经这个世界发生过的故事？
他，清楚曾经华夏断层前的文明？
他，所指的老师到底扮演着什么角色？
他，不会这么牛叉吧？…
所有的线索都指向了唐凯，再细细想来他所作的文章，也有太多的怀疑线索，他就是个初中生，就算写古诗也不可能那样古吧，子衿、金樽、天阙等等这些生僻名词他怎么全知道？还有，靖康耻又是什么？之间都忽略了这个细节，现在一结合起来越来越让人心惊。
“不行！一定要找唐凯问清楚，我有太多疑虑，他没有个准确的答复，我寝食难安”景清林第一个发出声音说道。
“这后面所包含的内容实在太过骇人，是该找他问问，不知道他是不是拥有外星人的脑子？我今天也觉得他有些不正常”谢丹回忆着今天的场景说道。
范思哲道“小丹，世界上非常人行非常之事，唐凯他竟然天赋异禀，有些行为古怪的地方也能理解，别乱造谣诽谤别人了”。
谢丹似有所悟地点点头，景清林来到她身边，神情急切道“赶紧给唐凯打个电话，让他回来，速度！”
校园外街道上。
一个老爷爷正吃力地蹬着三轮车爬坡，车上装满了可回收废品，老爷爷很平凡但却很伟大，伟大不是说明你有多出名或者多有钱，而是你愿意凭着自己的能力去推动社会进步，以已之力抗拒一切的脏乱差，从而构建华