第九章 觉醒的游泳新星

    在体育老师的带领下,伊诚跟着其他同学一起做完了热身运动,之后就默默地去了浅水区。
    与他截然不同的是,白靖雪在游泳方面颇有天赋,如果不是因为发育得太好,她早就被招进校游泳队了。
    看着白靖雪在三米跳板上一跳一跳的。
    伊诚不由得怀疑她是不是又大了一些。
    管不了那么许多,伊诚现在只希望快点结束游泳课,然后回到教室去好好学习。
    他踩着游泳池的底板,小心翼翼挪动着。
    跟他一样动作的还有好几十个旱鸭子。
    一旁的游泳老师密切关注着这些人的一举一动,只要他们别自己作死就没多大问题。
    游泳课为了保证安全,会配备3个游泳老师,同时加上两个救生员。
    游泳老师也会针对不同人的水平进行教学。
    像白靖雪这种就属于被重点关照的对象。
    更多的人用羡慕和兴奋的眼光看着白靖雪。
    扑通!
    小白以一个非常标准的入水姿势扎进深水区,水花压得非常漂亮。
    伊诚瞟了一眼,自己慢悠悠地划着水。
    说起来也很奇怪。
    今天的感觉跟之前完全不同,他的身体随着水面起伏着,脚尖也随之律动,在他的内心中有一种随时要起飞的冲动。
    不知道为什么,他今天特别渴望真正放开手脚游一次。
    而且这种冲动越来越强烈。
    伊诚突然意识到——
    那是因为他得到了游泳技能lv1的原因。
    “你试试看把脚抬起来。”
    耳边传来了悦耳的声音。
    伊诚抬起头来。
    在他的视线中,出现了一张成熟美丽端庄的脸。
    数学老师冉冰清。
    就是传说中对他宠爱有加,把他当亲儿子一样教学的数学老师。
    当然伊诚也没有辜负她,数学成绩一如既往的霸榜全年级前三。
    冉老师穿着一身黑色的死库水,蹲在游泳池边上,对他侧头微笑着。
    伊诚突然记起来,她在年轻的时候也是出了名的游泳健将,游泳技术比学校里的正牌体育老师还要高一筹,所以有的时候在她课程不忙的时候也会偶尔来代几节游泳课。
    从他的视线能看到白茫茫的一片春芒。
    伊诚赶紧将头转向一边。
    冉老师虽然已经有30多岁的年纪了,但是身材和皮肤都保养得很好,如果不是因为她是自己的数学老师,平时走在路上他恐怕也只会认为对方是个20出头的大学女生。
    “你知道为什么物体会漂浮在水面上吗?”冉老师没有任何师生之别,耐心而亲切地问到。
    伊诚调整回状态,进入了学习模式。
    冉老师是个循循善诱的好老师,她总能在学习上给他非常强有力的指导。
    “因为密度?”
    他抬起头来看着老师,“密度比水小的,就会浮在水面上。”
    “那你的密度比水小吗?”冉老师笑眯眯地,将两只眼睛弯成月牙儿。
    “肯定不是啊。”
    伊诚的脚尖还能触碰到底板,如果密度比水小他早就浮起来了。
    “那么是压强吗?”伊诚回想起刚才冉老师跟他说的话,将双脚抬起来。
    这样就能让自己跟水面的接触面增大,平均压强小了,水面就能把他抬起来?
    冉老师微微一笑。
    “一点点。但是这个知识不是高中的。”
    “……”居然不是高中的知识。
    “那么是数学知识吗?”伊诚一下子来了兴趣,两只眼睛亮了起来。
    “当然。”冉老师坐到泳池边上,将双腿悬空在他的面前。
    is  nuber(一切皆是数字)”她平静而温柔地注视着伊诚的眼睛,“其实游泳原理的本质是流体力学以及牛顿第二定律。”
    “流体力学?”伊诚的眼中闪烁着光芒。
    “伯努利方程是流体力学的核心。”
    她用手指在空中比划着,“+12v  2常量0,各项分别称为静压、动压和总压。
    流动中速度增大,压强就减小;速度减小,压强就增大;速度降为零,压强就达到最大。
    就像飞机机翼产生升力,就在于下翼面速度低而压强大,上翼面速度高而压强小,因而合力向上。
    用形象一点的描述就是,当你在划动水面的时候,由于上层产生的推动力,使得身体周围的水流速增快,而下方的水流速较为缓慢,从而产生了不对等的上下压,让你获得了升力,这就是为什么在静止不动的水中,如果你也保持不动不论怎样都会沉下去。
    但是一旦你运动起来,你就会上浮的原因。”
    “原来是这样。”伊诚点点头。
    还是数学老师好。
    之前体育老师只会教他把头埋进去,调整姿势,但是你不明白原理怎么能学会游泳呢?!
    “另外,因为你给水一个作用力,它也会给你一个反作用力,反向作用力推动你身体前进,获得速度,所以你向后划动的力度越大,那么获得的速度提升和升力就越强。这就是游泳的基础原理了。
    而将头埋下去,脚抬起来,是为了让你前进时的阻力变小,游得更快。”
    冉老师微笑着,“你明白了吗?”
    “明白了。”
    伊诚用力点点头。
    冉老师欣慰地笑了起来,将双脚收回到岸上。
    她抱着双手,平静地注视着伊诚。
    “去吧。现在你需要的只是勇气而已。”
    伊诚点点头,将头埋入水中,然后奋力一划……
    两分钟后,冉冰清惊讶地张大了眼睛。
    ……
    “加油!!!不到30米了!”游泳教练在旁边给学生鼓劲。
    被他看好的游泳小将樊云在奋力划水,他现在在练习用自由泳速游。
    国家二级运动员的100米标准是1分05秒。
    樊云的最好成绩是59秒13
    他今天的状态很好,游完大半程比之前快了很多。
    “加油,还有20……”
    教练的声音卡在了喉咙里面,他不由自主地站了起来。
    如果说之前他还没来得及注意到,或者只是一种错觉,那么现在,他非常明确而清楚地看到——
    一个高三的从来没有印象的学生,以极快的速度在浅水池中从一头游向另外一头。
    目测比樊云还要快上一些。
    “我的天呐,这家伙是从哪里冒出来的?”